名詞に注目:関係詞の速読法
① 文頭の名詞に注目する
② 5WHを当てはめる ( What / Who / Why / When / Where / How )
③ ブロック・かたまり（フレーズ/節）で切る
④ 文の中心核を見つける
＊英文は、基本的に最も重要な言葉が文頭に来ることを忘れない
The proposal to create a system that allows citizens to share data safely has attracted much attention.
① The proposal が名詞 ここからはこの名詞に関して話しを理科すると意識する
② to = Whyの理由 to create a system システムを作るための提案であること
③ かたまりを見分ける
The proposal / to create a system / that allows citizens to share data safely / has attracted much attention.
④ 大きな骨組みだけを見ると
The proposal ......has attracted much attention.
「その提案が注目を集めている」が文の中心だとわかる
その間に、入っている説明が以下のもの
`to create a system` （システムを作るため）
`that allows citizens to share data safely`（市民にデータを安全に共有する）
名詞に関しての説明が長く。そこには、５WHの要素が組み込まれている。
市民が安全にデータを共有できるシステムを作るという提案
ここでは、名詞「提案」The proposal は、どんな提案？ （HOW)
とか、to create a system は、どんなシステム？ (HOW)
それは、that allows citizens to share data safely（市民にデータを安全に共有できる）
システムである。
この「どんな？」を重ねていけば、長い先行詞と関係詞はどこで区切るべきかがかなり見えます。
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例題１
The trainers who conducted last year’s highly regarded management training seminar have apparently started their own firm.
① 名詞は？ The trainers` 人を表す名詞
② ５WH のH： どんな人？
「昨年の高く評価された管理職研修セミナーを実施した」人
③ ブロックで切ると
The trainers / who conducted last year’s highly regarded management training seminar / have apparently started their own firm.
④ 全体の骨組みはこうです。
The trainers ..... have apparently started their own firm.
「その研修講師たちは、どうやら自分たちの会社を始めたらしい」。
真ん中の
who conducted last year’s highly regarded management training seminar
は、`The trainers` の説明です。ここをいったんカッコに入れると速く読めます。
この判断ができると、長い英文でも選択肢に引っ張られにくくなります。
かたまりを見れば関係詞は怖くない
関係詞の文が難しく見えるのは、説明が長いからです。でも、やることは単純です。
名詞を見つける。 どんな名詞かを後ろで説明する。 文の骨組みに戻す。
この流れだけです。
英語では説明が名詞の後ろに伸びます。日本語では説明が名詞の前に来ます。だから、英語を読むときは前からかたまりを作り、最後に日本語の順番で理解すればいい。
長い文ほど、焦って全訳しないことです。まず主語と動詞。次に関係詞のかたまり。最後に自然な日本語。これだけで、関係詞の文はかなり速く、正確に読めるようになりま
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